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篮球,作为一项深受全球喜爱的运动,其比赛过程中的得分与失分无疑是观众关注的焦点。在众多篮球爱好者中,有人沉迷于比赛过程中的激烈对抗,有人则热衷于分析比赛中的得分数据。本文将从篮球比分的角度,探讨数据解读与比赛分析的重要性,并引用权威资料,以期为读者带来一场视觉与思维的盛宴。
一、篮球比分数据解读
1.得分与失分比例
篮球比赛中,得分与失分比例是衡量球队实力的重要指标。一般来说,得分与失分比例越接近,说明球队攻防两端的表现越均衡。根据NBA官方数据,2019-2020赛季,得分与失分比例最高的球队为洛杉矶湖人队,达到1.10。而得分与失分比例最低的球队为布鲁克林篮网队,达到0.90。
2.得分点分布
在篮球比赛中,得分点分布对于球队进攻策略有着重要影响。根据NBA官方数据,2019-2020赛季,得分点分布最均匀的球队为密尔沃基雄鹿队,其得分点分布在三分线外、中距离和篮下三个区域的得分比例分别为40%、35%和25%。
3.球员个人得分数据
球员个人得分数据是分析比赛的重要依据。通过观察球员的个人得分数据,可以了解球员在场上的表现以及球队的整体战术安排。例如,在2019-2020赛季,NBA得分王为洛杉矶湖人队的勒布朗·詹姆斯,场均得分达到25.7分。
二、比赛分析
1.比赛节奏
比赛节奏是影响比赛结果的重要因素之一。根据权威机构FIBA的数据,2019-2020赛季,NBA比赛中,平均每场比赛的节奏为102.7次进攻。而欧洲篮球联赛(Euroleague)的比赛节奏则相对较慢,平均每场比赛的节奏为95.2次进攻。
2.防守强度
防守强度是衡量球队防守实力的关键指标。根据NBA官方数据,2019-2020赛季,防守强度最高的球队为洛杉矶湖人队,场均失分为107.1分。而防守强度最低的球队为丹佛掘金队,场均失分为112.3分。
3.球队战术
球队战术是影响比赛结果的重要因素之一。在篮球比赛中,球队战术的运用对于比赛的胜负有着至关重要的作用。例如,在2019-2020赛季,金州勇士队凭借其“死亡五小”战术,在常规赛中取得了创纪录的73胜9负的佳绩。
篮球比分数据解读与比赛分析对于篮球爱好者来说具有重要意义。通过对篮球比分数据的解读,我们可以了解球队的整体实力、球员在场上的表现以及比赛的走势。比赛分析有助于我们更好地理解篮球运动,提升自己的观赛体验。在未来,随着篮球比赛数据的不断丰富,相信数据解读与比赛分析将更加深入,为篮球爱好者带来更多惊喜。
篮球比赛优秀作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我收集整理的篮球比赛优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
篮球比赛优秀作文1“加油,加油,加油”随着同学们激烈的呐喊声,一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是五年级六班和七班的同学。这两个球队都实力不凡,球艺相当。
同学们拿着“啦啦队”的标语“五气冲天”“六运当投”“五、六班,加油!”等等,激动地来到篮球场。只见两个班的篮球运动员信心十足地来到场内,他们各就各位,争球的两名队员,两腿分开,膝盖弯曲,两只眼睛紧盯着拿球的那位裁判。只听“嘟”的一声哨响,比赛开始了。这时,“啦啦队”的队员们吼出了响亮的口号,“六班,加油!”“六班,加油!”“七班,加油!”大家争先恐后地为自己的班上呐喊助威。比赛刚一开始,七班的篮球队员就来了一个开门红,投进了一个球!“耶!球进了”七班的“啦啦队”欢呼起来,我们班上像泄了气的皮球一样,鸦雀无声,同学们个个都睁大了眼睛,伸直了脖子。我也屏息凝视,生怕我们班上落后。这时候,我们班来了个暂停。于是,刘老师又鼓励大家,没关系!我们要反败为胜!这句话激起了同学们的兴趣,又为篮球队员加起油来!只见我班的印楚倩同学抢先得到了球,由于七班的同学防守不及时,导致了印楚倩稳稳地将篮球投进了篮框。印楚倩准确无误地投进了一个球,此时,我们全班同学沸腾起来了,“好样的!印楚倩!”“你真棒!”“啦啦队”的同学们为印楚倩鼓掌,在场的篮球队员互相拥抱着。比赛又开始了。只见七班的同学们也不甘示弱,尽力投球,我方的篮球队员们也尽力抢球,瞧!蒋翼飞个子虽然小,但动作十分敏捷,他趁别人一不注意,马上抢过
球来,传给另一个人,他还能灵巧地闪到别人身后把球一抱就投,他为我们班上争了不少光呢!
在最后一段时间的比赛中,两队又开始紧张地对决,队员们防守紧密,你争我夺,互不相让,打得非常顽强,比分也咬得很紧。最终,我班以两分的优势险胜对手。
“噢!我们胜利了!”这声音和掌声久久地萦绕着校园回荡。
篮球比赛优秀作文2今天我班和隔壁班——一个文艺班进行了一场篮球赛,我坚信它一定会成为我们班每一份子心目中一次珍贵的回忆。
不知道怎的,我们班那些平时打球还不错的人今天发挥有点失常。刘晨磊、蔡旭、陈俊、王亦伟他们应该技术还不错,都是大家选出来的,可今天却不知是紧张还是怎的,怎么投都投不进,上半场比完6:21惨败!当时我们这些拉拉队员都急了,很紧张,我们会输吗?
中间10分钟是女生的篮球赛,不但没有追上比分,差距变得更大了,6:25.但我们班女生尽力了,我们都知道。
下半场,男生继续比赛,我们拉拉队不但没有泄气,我们更有信心了。“加油,7班”“7班加油”我们疯狂地喊着,希望他们能赢,真心地想把我们的信心传给他们,在球场上挥洒汗水的他们。“7班加油”的声音贯彻全场。在球场上卖力的同学们听到了吗?我们不知道,其实听不听到我们的助威呐喊声,我们都无所谓,只是希望他们能多进几个球,多为我们班添几分,再多一点。
我们班男生也是好样的,下半场进了10分,只让6班进了3分。16:28.我们还是输了,差了12分。但我们没有一个人会去埋怨说我们班谁谁怎么样,技术那么烂,还上场。没有去互相责怪,因为大家都尽力了,我们看的出来,听到的只有“你真棒!”“好样的!”等鼓励声。
后记:回班后,和同桌陈晨两人探讨男生那种奋起直追的精神,面临挫折不放弃不气馁的精神。正赞扬的起劲,陈晨都快哭了(为什么,不知)。突然,后面传来不协调的声音,正是打比赛的男生,说:“我们班女生没进球就算了,还输了4分,真是的。”我当时特生气,一拍桌子大呼:“你们不要讲女生,你们男生输了多少分!”then,很帅气的回过头去,15分,够丢人。他们一愣,过了一会,几乎同时说:“孟超越,你听错了,我们讲的是我们想变成女生,把许玮艺打一顿。”这是,我才明白,我错了,误会他们了,可我没去道歉,因为这美丽的误会不正表明了我们班的团结吗?
生活在7班是一种幸福,即使曾经有多少次的误会,有多少次得不愉快,我们班依旧团结在一起。
现在我想大声说:成功是喜悦的,可失败不一定苦涩如果你曾经为之而奋斗过,努力过,即使失败一样甜蜜。
篮球比赛优秀作文3登上班级网页,一张张篮球赛的照片映入眼里,虽然已是六个月前的事了,但是却犹如这件事是昨天才刚发生的。记得那次的篮球赛……
赛前几周,球场上处处可见我们班的身影。“传球!”、“打直的!”、“全力!”......身为班上的场上军师,每次我都必须努力的叫喊,让队友们能发挥他们的本分,也能够让他们团结,直到当他们能正确的判断时,自然而然地便能发挥团结的力量了。我们全心全意地练习,不仅是为了增加实力,更是为了探测对方的能力,“知己知彼,百战百胜”提醒我们要自我练习,也要知道对方的实力。
比赛当天,我们既紧张又兴奋,老师在比赛前告诉我们,如果我们拿到第一名,全班就有珍珠奶茶可喝。第一战,我们对上一班,一班的防守简直是滴水不漏,但靠着我们班的“巨炮”陈威志同学,以超快速又强大的球风打死了很多人,最后我们以11比9、11比8击退了一班。
第二战,我们对上了淘汰掉四班的二班,结果第一场就把他们几乎“剃光头”他们的内场只剩下一个人!第二场,二班全力反攻,打得我们班措手不及、片甲不留,但在最后一分钟,靠着二班的失误,我们展开大反攻,到了最后三秒,球在“最强外场”陈瀚谌同学手上,双方平手,瀚谌马上把球丢出去,“碰!”打到人了!我们赢了!我们晋级总冠军赛了!
最后一战冠亚军之争,我们对上三班,双方的队员都很强,看来会是一场激烈战争。第一场,我们整个压着三班打,而且三班又发生内乱,我们以11比6获胜;第二场,三班发生大内乱,整场简直乱打,最后我们大获全胜,顺利封王!
到了星期一,我们班的王牌“王力扬”站上颁奖台,接受篮球赛冠军的奖状,中午时,让我们期待已久的珍珠奶茶终于来了!这场篮球赛,不仅让我们品尝了好喝的珍奶,更为我们留下了感动的一刻!
篮球比赛优秀作文4在我小学学习阶段时,有一件使我很难忘的事,现在我还记忆犹新、耿耿于怀。那就是五年级下学期高年级1班和2班的校内篮球对抗赛。这是我第一次打的一场篮球赛。我是2班的篮球队员之一,也是首批队员之一。因此,我感到格外高兴。
这场比赛在阳光灿烂的下午举行。虽然观众不多200来人,但是对于我来说,有他们的鼓励我也很满足了。我的位置是控球后卫。裁判员曾老师长哨一声,然后把球往上抛。两队高大的中锋同时起跳,但我队的不仅个子高,而且弹跳力也一样好。他把球拍到我这边。我好像那些篮球明星一样,娴熟地带着球。我先来了个“插花”,巧妙地连过对方的两名队员,然后又来个“科比急停跳射”。对方的前锋放应不过来失去平衡摔倒了。可惜,我射出的第一球就没进,为我喝彩的观众感到有些失望。到对方的进攻了。对方的控卫和前锋进行配合,过了我队的一名队员,然后他们的控卫虚晃了一下把给骗过去了,接着又来几个假动作把我另外两名队员给甩了,最后他来个“空中飞人”。球进了,1班的同学都沸腾起来。我们不服气,我们快速开球,把球抛到对场,然后我队的前锋像只老鼠一样地窜过去接着轻松上篮,我们这次快攻给了对方一个有力地回击……就这样,我们两队在全场来来往往,各不相让。比分紧紧地咬紧,大家49平。比赛还剩30秒,大家都进入白热化阶段。双方主力都在场上。对方拿着控球权。我们决定采用紧逼法。果然见效,他们无法攻破我们的防守,逼于无奈之下射了一球“三不沾”。我们抢到了篮板球,抓紧时间带球过半场,因为时间只剩下5秒。我带着球跑到三分线外50厘米左右,射出了一球三分球。又是长哨一声,比赛结束了,可球还在空中旋转。“刷”一声,球进了!2班的同学都欢腾起来!
这场比赛不单是谁胜谁负,还是我们美好的回忆。同时我还懂得了单靠一个人的力量是不行的',一定要团结一致,因为团结就是力量!
篮球比赛优秀作文5今天天气晴朗,阳光温柔地撒在大地,我激动极了,小小的心一直不能平息,这是为什么呢?原来,一场激动人心的篮球比赛就要开始了。
人员分成两队,一队有一个霸气的名字----“雄鹰队”,而另一队有一个风趣的名字,叫“山东高速队”。“雄鹰队”的队长是施喻潇,我是这一队的,另一队的队长是崔梓瑞。参加比赛的队员们已经开始热身,刚刚跑完一圈的“雄鹰队”队员们都在一起喊着“加油!”这样使气氛更加热闹了。
比赛终于开始了,两方队员都虎视眈眈地望着对方,场面十分激烈,裁判老师贾老师站在中圈内,把球向空中一抛,两方队员都争抢起来,最终是我方队员持球向篮筐奔去,只见“山东高速队”队长崔梓瑞从我方队员的手里截过球来,向我们队的篮筐飞奔,台下的观众都屏住呼吸,崔梓瑞的球能进吗?只见他一个漂亮的三步上篮让球稳稳地“跳”进了篮筐,“球进啦!”台下支持“山东高速队”的啦啦队欢呼起来,我队队员十分沮丧篮球比分即使网,但我们不泄气,继续努力吧!
我们队的第一个球是施喻潇进的,看他那英姿飒爽的样子,一看就有一个队长的风貌。他左躲右闪,朝篮筐跑去,“好球!”又迎来阵阵欢呼声,我也兴高采烈的。贾老师吹响了哨子,“嘟!”的一声,原来中场休息了,队员们一个个大汗淋漓、气喘吁吁。
过了5分钟后,下半场比赛开始了,大家依然你争我夺地将球抛来抛去,像抢夺着什么“玩具”一样,大家满场飞奔,相互传球。而在这时候,我有了一次上篮的机会,当时是我方队员持球,他跑到篮筐下,准备投篮,呀!球没进,我抢下篮板,投了一次又一次,可是还没有进,这时,被“山东高速队”的一名队员截过球去,向我们的篮筐跑去,这时我才发现,原来我的投篮水平不怎么样嘛。场下的刘老师和庞老师给我们拍照,记录着这些精彩片段。时间过得飞快,贾老师又一次吹响哨子,比赛结束了。我们队以4比24被打败了,队员们汗流浃背,付出了不少汗水,而我还在回忆着刚才的比赛。
在这场比赛中,我学到了团结就是力量,只有团结在一起,才能取得胜利。作为校篮球队的一员,上了真正的战场,我才认识到了自己的不足,以后还需要继续努力。而一场永不落幕的篮球比赛则在我的脑海中继续上演着……
篮球比赛优秀作文6金秋十月,学校又迎来了一个“体育学科节”。在学科节中,有三个项目。一是篮球,二是足球,三是乒乓球。在之中,最数人们关注的就要看篮球比赛了。我们六年级的篮球赛,是采用循环的形式。每个班都要与其他班进行比赛。第一场球已经与六(4)班拼了一场,终于胜了他们,抱了上个学期未抱的一箭之仇。接下来,就是六(3)班的比赛。那一天,空气飘着朵朵白云,太阳没有刺眼的光芒。微风轻轻的吹拂这我们的脸蛋,使人感到舒适。“嘟嘟嘟”,一阵口哨声。比赛开始了!彭老师首先在比赛宣布了比赛的规则。
接着,两方代表抢球。我方是王博闻,敌方是李可。只听彭老师一声令下,王博闻就连忙跳起来,将球打到了对面。接着,站在对面的廖高以掩耳之势带球带到了篮筐附近,再传给已经下到篮筐下的洪岳。这时六(3)班的同学已经等不及了。纵身一跳,用力将篮球一打。“打手!”场上的拉拉队员们叫道。洪岳站在线上,将球传给站在他附近而没有人看守的涂潇文。接着,涂潇文将球飞速的传给已站在篮框下耐心等待的王博闻。投篮!场外的拉拉队员欢呼起来。比分由0:0改为2:0。在一阵欢呼声过后,六(3)班的同学拿到了球,像箭一般冲入我班的重重防守,来到篮球筐下。投篮!……30分钟,对一般的人来讲是很短的时间,而对我们来说,简直是煎熬。在这30分钟之后,我们以16:18很遗憾的输了这场球。
我的心一揪,泪水在我的眼眶中打转转。为了这次的比赛,队员们付出了多少?整天练得一身都是汗。但是,我强忍着泪水,想:“既然输了,是代表着过去,并不代表现在、未来。输了,要从中汲取教训、总结经验。不能从此跨下来,而失去斗志。更不能因为一次的输球,而乱发脾气,输掉了自己的人格!”比赛,如同流水走过了。但是,它给了我一个刻骨铭心的教训。
篮球比赛优秀作文7本周二的体活课上,我们班收到友好的三班邀请,进行了一场有趣的篮球赛篮球比分即使网。
两个班的篮球队员们个个都整装待发,精神抖擞,摩拳擦掌,跃跃欲试。“嘟——”随着裁判员的一声哨响,激烈的篮球比赛开始了。球先到了黎泽楷的手中,他快速将球收到胸前,直接传给了陈慰桥,陈慰桥蛇行跑,躲开了几个防守的三班同学,将球传给了刘兆锋,刘兆锋将球运到篮板下的右边,正对球篮,两脚分开,往下一蹲,一跳,手腕用力向上一投,球飞了出去,我们观场的同学兴奋地尖叫着,但是,球没有进,却让三班抢个了篮板球,可惜他们很快就给我们班送来一个“大礼包”——将球误传给了刘书江。灵活的刘书江不愧是属猴的,在我们88分贝的“加油”声中,像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同学的“围剿”,将球传给了刘兆锋,刘兆锋跳起来一个“扣帽”,将球扣进了篮筐,球在筐边转了一圈,竟然又弹了出来,刘兆锋眼疾手快,抢了篮板,随后一个补球,进了!赛场沸腾了,我们班的拉拉队有的尖叫着“好,呦呵!”有的把手掌都拍红了,有的开心得开始手舞足蹈龙老师更是不用说了。再看看对面三班的拉拉队,个个都是无精打采的,站在我旁边的王艺融赞不绝口,“我们班的篮球大侠不少嘛!水平还蛮高的。”这一进球,为我们班的队员们增加了士气,接连又是好几个进球,虽然队员们投球技术不是很高,但“抢球”技术没得说,这让我们对篮球队的同学们都投以了敬佩的目光,在织能力也很出众,经常担任球队进攻的力太猛,没进。球落到了陈尉桥手里,他把握时机投了个漂亮的空心球。3班同学拿上球后全力奔跑,我紧随其后,他急了,一个变向,不过我早有准备,他还没有反应过来,球就到了我的手里。我一边带球一边观察,发现黎泽楷站在有利的位置上,随即把球传给他,他又回传给我,跳起,投篮!“唰”的一声,又一个空心球命中。接下来我们越打越顺手,配合也越来越默契。最终我们班以26:2的大比分,毫无悬念的大获胜利。我们兴奋极了,回到班里仍然沉浸在精彩的球赛中。
篮球比赛优秀作文8周三的篮球场可是人山人海啊,因为这里将要进行一场篮球友谊赛,参赛的双方是六(2)班与六(3)班。比赛开始了,双方在中圈准备跳球的是我们班的刘兆峰和六(3)班的张山,喧闹的全场这时候鸦雀无声,所有人都安静的等待着篮球赛的开始。随着裁判一声清脆的哨响,刘兆峰和张山同时起跳。张山希望用身体倚开刘兆峰,但是刘兆峰强壮的身体和优越的身高,已经不是张山可比的了。刘兆峰借自己的身高,把球拨给后面的队友,引得一阵欢呼。陈慰桥拿到球,向对方半场带过去,这时候刘书江已经从左边跑到右边,陈慰桥的球马上传了过去,这一下刘兆峰面前空旷一片,他直接杀到篮下,面对封堵上来的对手,向他身上一蹭,同时手腕轻巧一挑,球进篮筐,轻松为六(2)班取得开门红2:0。
三班发球,刘书江紧随身后,想来个背后偷袭,可惜对手早有防备,死死地接住了发球。球被运到了两分线外,对手死死地靠着刘兆峰,刘兆峰故意向后一个撤步,刘兆峰大手一挥,球正好落在了伊力提的脚下,他拿到球直接冲过半场,但这时对方已经回防到位。黎泽楷一个交叉运球,球直接飞到了向篮下猛插的刘兆峰手中,右手托球,单脚起跳,球被轻松地送到了篮筐,又得2分,4:00。
三班发出一长球,球刚好刘兆峰抢断,对方也不示弱,快速围堵过来,在混乱的人群中,刘兆峰勉强地将球传出,球投到了对方的手里,对手终于得到2分,六(2)班的同学配合越来越默契,球越打越顺手,士气大发的他们很快将比分升到了18:02,篮球也像被他们施了魔咒一样,再也没有进过对方的篮筐,时间在一分一秒中流过,还有2分钟比赛就要结束了。裁判哨响,比赛结束,26:2,我们班以大比分获胜,全班同学都沉浸在胜利的喜悦中。
篮球比赛优秀作文9今天,我们班和六年级三班举行了一场激烈的篮球比赛。
操场上热闹极了,欢呼声、喝彩声、掌声,一阵阵响起。篮球队员们在操场上你争我抢。这时,只见曹璟用飞快的速度向篮球架跑去,球在天空中划过了一道优美的弧线,只听见“咣”的一声,球进了!顿时,我们班的同学沸腾起来,大家都高兴得手足舞蹈,我们从地上跳起来,大声喊着:“曹璟加油!曹璟加油!”我耳边响起一阵阵刺耳的尖叫声和一阵阵排山倒海的掌声。
就在这时,我看见有几个三班的同学在围住曹璟,曹璟见事不妙,马上把球抛向了王泽睿,王泽睿向框里一投,唉!可惜没有进。在一旁的罗子奇、朱冠霖和张子墨也不甘示弱,他们总是机灵地找机会去抢球和投篮;他们配合得非常好,特别是善于传球,传给位置合适和投球准的的那一个。机会来了,只见朱冠霖从三班的一个人手里把球抢了过来,飞快地运着球跑,到篮球框下,跳起来,往里一投,球进了!我们都高兴极了!我看见旁边的杜心悦高兴得都跳起一米多高了!
坏了!三班的同学从罗子奇的手里把球一把夺走了,一个跨栏三步,往框里一投,没有进!他们班的同学一阵叹息声。
球仍然在三班的同学手中,我心里一直在想:三班可千万不要投进啊!可事实却不尽我意,球竟然进了!
因为是下午一点多钟,太阳高高的从天空俯视着他们,好像也被这场精彩的篮球比赛吸引住了,所以大家都汗流浃背,正在比赛的篮球队员们的衣服,就像刚从水里拿出来一样,全都湿透了!大滴大滴的汗珠从他们的额头上流下来,只看见曹璟整个人就像刚从水池里出来一样。是啊!他们为了班集体的荣誉,付出了多么大的辛苦啊!
忽然,比赛结束的铃声敲响了,我们两个班平局,以灌篮的方式来决定胜负。可是,我们班没有一个人投进,而三班却有一个人投进了!就这样,我们班输了!
这次的比赛虽然输了,但让我学到了许多知识,也让我明白了大家要团结才能发挥得更好,要是曹璟他们光顾自己投球,不给别人机会的话,我想,可能就不会有这么精彩的比赛了。
篮球规则
篮球规则--三人制篮球比赛规则
*篮球"三对三"竞赛规则*
除下列特殊情况外,比赛均按照最新国际篮球规则执行。
一、场地和器材
第一条
1-1场地:半个标准的篮球场地(14×15米)或按照半场比例适当缩小(长度减少1米,宽度减少2米),地面坚实、平整。
1-2球篮:距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中(含初中)以上青年组,距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。
1-3球:男女成年组和男女初中(含初中)以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球;男女小学组可使用圆周在68~72厘米,质量在450~500克的球。
二、工作人员及其职责
第二条
2-1裁判人员:设1~2名裁判员和1名记录员。
2-2服装:裁判员与记录员要着装一致,但其颜色、款式应区别于运动员。
2-3权利:比赛设1名裁判员时,他是比赛中唯一的执法宣判人员
比赛设2名裁判员(主裁判员和副裁判员)时,两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判,如发生矛盾,主裁判员是终决人员,并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。
2-4记录员职责:记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。
三、规则
第三条
3-1运动员人数:比赛双方可报名4~5人,上场队员为三人。
3-2比赛时间:
3-2-1初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为10分钟(组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟)。比赛进行到5分钟和9分钟时,,记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间,则双方队都不得暂停(遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。如比赛安排为12或15分钟,则分别允许请求一次或两次暂停,每次暂停时间为30秒。
3-2-2决赛分上下两个半时,每半时8分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。
3-2-3比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外,其余情况均不停表。
第四条
4-1比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在发球区掷界外球开始比赛。
决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
4-2发球区:中圈不在场地中的半圆叫做发球区,发球区的地面(包括线)算界外。
4-3发球:在发球区掷界外球算做发球。
第五条
5-1攻守转换:
5-1-1每次投篮命中后,都由对方发球。
5-1-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后),均为死球,在发球区掷界外球继续比赛。
所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规),则在就近的三分线外发球。在这种情况下,发球前,必须由裁判员递交球。
5-1-3守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。
5-1-4争球时,在罚球圈跳球,任何一方得球都必须将球运(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效,重新跳球。
凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例,裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例,交换发球权。(这个手势跟换人手势一样,我的绘画技术不行,就不画了,原文有这个手势的图示。HKMJ注)。
第六条
6-1 20秒规则:24秒规则改为20秒
6-2犯规法则:
6-2-1比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场。
6-2-2任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
6-2-3每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
6-2-4在使用小篮架的比赛中,不允许队员出现扣篮动作,也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上,否则,可被判罚离场并不能再被替换上场,且该队失去球权。
第七条
7-1替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换,被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。
第八条
8-1得分相等和决胜期:
比赛时间终了,以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
在决赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,则增加3分钟决胜期,发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
第九条
9-1队长:比赛中,队长是场上唯一发言人。
9-2纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
本规则适用于全国各种级别的"三对三"比赛,解释权归属中国篮球协会。
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--作者:terry
--发布时间:2005-6-22 19:10:40
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美国全国大学体育协会(NCAA)规则要点
全国大学体育协会(National Collegiate Athletic Association,简称NCAA),是美国著名的大学体育组织。因为篮球本来是为大学生在冬季进行室内活动而发明的,所以NCAA篮球在美国也极负盛名,许多NBA明星都来自NCAA。
第一场真正的大学间的男子篮球比赛,是在1897年3月举行的。全国邀请赛开始于1938年。由教练员组织的首届NCAA锦标赛,是在1939年举行的。
如今,NCAA篮球遍布美国各个角落。据不久前出版的资料介绍,每个NCAA赛季共有298个大学队参赛,最后决出男女各四强。在二级和三级比赛中,还有516个院校队参加。总共814所院校都坐落在交通十分方便的地区,便于城乡居民观看篮球比赛。
NCAA规则与NBA规则不同,与FIBA规则比较接近。下面是NCAA规则的重点部分(侧重在与FIBA规则不同的部分)。
(一)比赛通则
1.球场规格
NCAA的球场尺寸是长94英尺(28.65米),宽50英尺(15.24米)。NCAA的球场面积与NBA的球场面积相同。
球场的丈量是从界线的内沿量起,线宽2英寸(5.08厘米)。场外至少应有3英尺(gi.44厘米)的无障碍空间,最好是10英尺(3.05米)的无障碍空间。用不同于球场地面的颜色代替2英寸的界线是合法的。
在端线外画两条宽2英寸(5.08厘米)的虚线,与端线平行,距端线最小尺寸是6英尺(1.83米),非参赛人篮球比分即使网员不得在此区域内。
中圈的半径是6英尺(1.83米),从自的外沿量起。一条分场线横贯其中,与两边线相接。
罚球区是宽12英尺(3.66米)、长19英尺(5.79米)所构成的区域加上以半径为6英尺(1.83米)的半圆区域(均量至线的外沿)。罚球线的远边距篮板表面15英尺(4.57米)。
球场两端标有3分投篮线,画法是:从端线引出两条平行于边线的线(长63英寸=1.60米),各距边线内沿63英寸(1.60米),与以球篮中心点为国心,以19英尺9英寸(6.02米)为半径的圆
弧相交。NCAA的3分投篮线与WNBA的3分投篮线相同。
另有两条宽2英寸(5.08厘米)、长3英尺(91.44厘米)的线(距离端线内沿28英=8.53米)画在边线外侧,作为教练员区域的标志线。
具体规格如图1、2所示。
2.比赛时间
比赛时间为两个半时,每半时20分钟,中间休息15分钟。每一决胜期是5分钟。
当球第一次成为活球时,每半时比赛开始。当时间终了时每半时比赛结束,下列情况除外:
.投篮的球在飞行中或队员拍向本方球篮的球在飞行中;
.在临近时间终了时发生了争球或违例,在时间终了前比赛计时钟没有停止;
.在临近时间终了时发生了犯规,在时间终了前计时员未能停止比赛计时钟;或者时间终了后但投篮的球或拍向本方球篮的球在飞行中发生了犯规。
如果在下半时结束时两队得分相等,比赛应在不改变球篮的情况下继续进行。决胜期间休息1分钟,直至分出胜负为止。
每一决胜期为5分钟,是下半时的延伸。
3.球队
每队由5名队员组成,其中1名为队长。比赛必须有5名队员才能开始。如果其他球队成员已无资格进行比赛,场上队员少于5名时比赛仍可继续进行。如某队只剩下一名队员,则该队比赛告负。
4.定义
(1)球篮
一个球队的本方球篮,是该队队员试图将球投入的球篮。
NCAA和NBA规则关于本方球篮的定义,恰好与FIBA规则规定相反。有鉴于此,FIBA在1998-2002年规则中,把关于球篮的定义列在第一条,以便于FIBA规则在全世界的实施。
NCAA男子比赛中,客队有权选择球篮并进行练习,下半时比赛中应交换球篮。
在NCAA女子比赛中,球队应在距离球队席区域较远的球篮进行热身练习和上半时的比赛,下半时比赛应交换球篮。
如果裁判员失误地允许一个球队朝错误的方向进攻,当发现错误时所有的得分、发生的犯规和消耗的时间均有效,比赛应按正确的方向继续进行。
(2)干扰投篮
干扰投篮发生在:
当球在球篮上或球篮中,队员触及球或球篮的任一部分;
当球的任一部分在以篮圈底部为假想圆柱体之内时,队员触及球;或从篮圈下面伸手穿过球篮并在球进人圆柱体前触及球。
(3)阻挡与控人
阻挡,是阻碍对方队员行进的非法的身体接触。
撞人,是推动或移动到对方队员躯干上的非法的身体接触。
(4)额外罚球
额外罚球是第2次罚球。当队员发生普通的犯规,从该队第7次犯规(包括每半时内发生的侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规)开始,只要第1次罚球成功,判给对方队一次额外罚球(控制球队员犯规除外)。
对于男子比赛,从每半时第10次犯规开始,对每一普通的犯规均判给对方队2次罚球(控制球队员犯规除外)。
注:普通的犯规,是指一般的侵人犯规,它既不是严重犯规、故意犯规、对投篮的队员犯规,也不是双方犯规和聚众犯规的一部分。
(5)附带的接触
发生接触并不一定就是犯规。当10名队员在有限的场地上快速地移动,肯定会发生一些接触。
对方队员努力抢球中,或双方队员都处于有利的进攻或防守位置,一旦发生接触就是附带的,即使接触可能是猛烈的。
接触,当其不妨碍对方队员进行正常的防守或进攻的移动时,应看作是附带的。
在对方队员的视野之外做掩护,对方队员可能与掩护队员发生无意的接触,如果对方队员跑得很快,接触可能是严重的,只要对方队员在接触时确已停步(或试图停步)和绕过掩护,就可认为是附带的接触。
(6)要登记的暂停
在正规的比赛中,每队有权请求5次要登记的暂停。
一次单一的要登记的暂停不超过75秒钟。60秒钟后,应发出信号提醒球队做好比赛的准备,75秒钟后,发出信号令比赛重新开始。
(二)违例及其罚则
1.3秒钟规则
某队在前场控制球时,该队队员不得在罚球区的罚球线的远边和端线之间的部分停留3秒钟。允许在限制区内的队员在不到3秒钟时运球或转入投篮。如果队员以传球替代投篮,应宣判队员违例。
2.10秒钟规则
(男子)一名队员不得(他的队不得)在他的后场连续控制球达10秒钟。
例如,A1在他的后场已经运球8秒钟,这时他把球传给在前场的A2,当球在空中时,10秒钟到了,裁判员宣判违例,将球判给B队在靠近A1传球的地点掷界外球。
3.35秒钟规则和30秒钟规则
在男子比赛中,某队控制球后必须在35秒钟内投篮。
在女子比赛中,某队控制球后必须在30秒钟内投篮。
球必须在规定的时间前离开投篮队员的手,并且球要碰篮圈或进入球篮。
4.球回后场
某队控制前场球,该队队员使球进入后场,这个队的队员不得在后场首先触及球。在前场的传球被防守队员打到后场的,双方队都可以重新获得。
5.挥肘
队员不得过分地挥动臂或肘,即使没有与对方队员发生接触。
例如:A1投篮的球在飞向A队的球篮的时候,B1猛烈地挥动臂和肘,并且没有与A队的任何队员发生接触。裁判员应立即鸣哨,但是球不成死球,直到投篮明显的命中或不中。如果投篮成功,计得分,该违例忽略不计。如果投篮不成功,将球判给A队在靠近B1违例地点掷界外球。
6.被严密的防守
控制球的队员(不是运球)被严密防守(在6英尺=l、83米之内)超过5秒钟,为违例。
对于男子比赛,只限于前场。
对于女子比赛,是指场上的任何地方。
7.干扰球
.当球在任一球篮上或内时,队员不得触及球或球篮。当球的任何部分在篮圈水平面之下时,即被认为是在球篮内。
.当球触及以篮圈为底的圆柱体时,队员不得触及球。
.当球从下面穿过球篮,即使球在圆柱体外,队员也不得触及球。
.投篮中,当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时,队员不得触及球。
.被队员拍向自己球篮的球,当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时,队员不得触及球。
违反上述规定为违例,按规则规定的相关罚则处理。
(三)犯规及其罚则
犯规,包括技术犯规、侵人犯规、严重犯规、故意犯规、控制球队队员犯规、双方侵人犯规和双方技术犯规。
1.技术犯规
球队或队员出现下列情况,将登记一次技术犯规:
.延误比赛;
.改变指定的出场阵容;
.比赛中超出规定的5名队员;
.超出额定的暂停;
.替补队员未报告记录员或未经裁判员招呼就进入场地。
这种管理程序方面的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计人队员5次犯规和球队的额外罚球。
队员出现下列情况,将登记一次非接触的技术犯规:
.改变号码后末报告记录员和裁判员;
.已取消比赛资格后又进入比赛;
.佩戴相同的号码;
.佩戴不合法的号码;
.穿着不合法的背心;
.在裁判员管辖时间内抓篮圈;
.(男子)在比赛前或比赛中,或在任何休息时间中,把死球扣入或试图扣入球篮;
.当投篮或拍击的球在飞行中、正触及篮板、在球篮上或球篮中,或在球篮上面的圆柱体内,队员拍打篮板或摇动篮板或篮圈;
.未经批准即离开球场。
这种涉及队员行为的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计入队员5次犯规和球队的额外罚球。
队员出现下列情况,将登记一次非接触的技术犯规:
.与裁判员谈话或接触中没有礼貌或表现不满;
.使用亵读或粗鲁的语言,奚落、欺侮或嘲笑另一队员,或用手指指向另一队员,或做出令人厌恶的姿态;
.在对方队员眼睛附近摇手,有意地妨碍对方队员的视线;
.爬在同伴身上或举起同伴以获得较高的高度;
.故意地执行一个无权的罚球;
.接受一个应登记给同伴的犯规;
.假装被犯规;
.煽起不良的观众反应;
.当球成死球时,故意地或严重地接触对方队员。
这种涉及队员不道德行为的非接触技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规计入队员5次犯规和球队的额外罚球。二次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规,并驱逐出场。
球队席人员(教练员、替补队员、球队服务人员)和随队人员出现下列情况,应判给一次技术犯规:
.与裁判员谈话没有礼貌;
.试图影响裁判员的宣判;
.使用亵读的行为或粗俗的、侮辱的语言;
.嘲弄或欺辱对方队员;
.以离开座位或做姿态来反对裁判员的宣判;
.煽起不良的观众反应;
.未经裁判员允许进人场内;
.未在30秒钟内完成取消比赛资格或受伤队员的替换;
.为了达到指挥的目的,在场边使用电视监视器或重放设备或喊话筒和手工操作的声音装置;
.拒绝去已指定的球队席;
.一旦裁判员开始行使权利,故意地往场上扔物品;
.比赛进行中奏音乐器具。
这种涉及球队席人员和随队人员不道德行为的技术犯规,罚则是判对方队2次罚球和球权。此种技术犯规计入替补队员(即使该队员此刻并未参加比赛)5次犯规和球队的额外罚球。
所有上述的不道德的技术犯规,还要给教练员或助理教练员进行登记。判给球队席人员的2次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规,并驱逐出场。对教练员或助理教练员判了2次技术犯规后或3次球队席技术犯规后,应被驱逐出场。
严重的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。犯规者应自动地离开比赛。
球队席人员除规则允许的活动外,必须留在教练区域内。
对教练员、球队成员、球队服务人员或随队人员判罚的任何严重的技术犯规或严重的侵人犯规(指打架,球成活球时为严重的侵人犯规,在死球期间为严重的技术犯规),应判给对方队2次罚球,犯规者应到球队的休息室,直到比赛结束时为止。
2.侵人犯规
关于侵人犯规,NCAA规则所作的规定和罚则如下:
队员不得拉、推、技或绊对方队员;不得靠伸展臂、肩、臀、膝或弯曲身体成不正常姿势阻碍对方队员行进;也不得使用任何粗野的手法。
队员不得用手接触对方队员,除非此接触仅仅是接触了对方队员持球的手,并且是试图抢球中附带发生的。把手置于对方队员身上以致妨碍对方队员移动的自由,是不合法的。非垂直地伸展臂以致发生接触时阻碍对方队员移动的自由,是不合法的。队员运球或投篮中不得使用前臂和手阻止来抢球的对方队员。在对方队员危急的撞击中,队员可以将手或臂置于脸部或身体前面以保护自己和吸收冲力。
防守队员从持球队员后面造成的接触,是推人的一种形式。由投篮队员的动量造成的接触,是撞人的一种形式。
运球队员不得冲撞在运球路径中的对方队员,也不得试图在两个对方队员之间或一个对方队员和界线之间运球通过,除非空间有合理的机会使队员通过而不发生接触。如果运球队员的头和肩部已穿过对方队员而未发生接触,再发生接触则由对方队员负主要责任。如果运球队员已建立了直线路径,运球队员不能被挤出此路径,但是,如果一名对方队员在该路径中已建立了合法的防守位置,运球队员必须改变方向或停止运球以避免发生接触。
队员在静立的对方队员的视野之外做掩护,必须留有正常的一步的距离;在静立的对方队员的视野之内做掩护,掩护队员可以在不发生接触的情况下随意靠近对方;对方队员在移动中,占据的位置不能离对方太近,要让对方队员能够停步或改变方向以避免接触;占据合法的掩护位置之后,不得以移动来保持掩护,除非掩护队员在对方队员的同一方向和路径中移动。
侵人犯规的罚则如下:
给犯规队员登记一次犯规,如果此犯规是该队员第5次犯规(包括任何侵人犯规、不道德的和接触技术犯规在内),或者,
如果是严重犯规,犯规队员应被取消比赛资格。
判给被侵犯的队员的罚球如下:
l次罚球:
.对试图投篮的队员犯规,该投篮成功;
.对每一次非严重的犯规,该犯规是聚众犯规的一部分,并且不是控制球队队员犯规,不管被犯规队是否处在额外罚球中。
2次罚球:
.对试图投篮的队员犯规,该投篮未成功;
.对故意的侵人犯规或严重的侵人犯规,并且判给被侵犯的队在靠近发生故意的侵人犯规或严重的侵人犯规的地点掷界外球;
.对任何单一的严重的技术犯规,并且判给被侵犯的队在分场线的任一终端掷界外球;
.(女子)对跳起投篮的队员阻挡犯规,如果投篮未中;
.(男子)对每一普通的犯规(控制球队员犯规除外),从该队第10次犯规(是每半时侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规结合的结果)开始;
.对聚众犯规的每一严重犯规,并且判给被侵犯的队掷界外球;
.对聚众犯规(被侵犯的队员试图做3分投篮且未成功除外),如果任一犯规是故意的或严重的应判给被侵犯的队掷界外球。
3次罚球:
.对试图做3分投篮的队员犯规并且投篮未成功。如果此犯规是故意的或严重的,也判给被侵犯的队在靠近发生犯规的地点掷界外球。
额外罚球:
对每一普通的犯规(控制球队队员除外),从该队第7次犯规(每半时侵人犯规、不道德的或接触的技术犯规)开始,只要第1次罚球成功。
不罚球:
.对额外罚球规则有效前发生的每一次普通的犯规;
.控制球队队员犯规;
.对双方犯规,即使其中一个或两个是严重的或故意的。回答时间:2005-11-19 18:28
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女子三人制跟男子没什么两样回答者:胡少锋|二级| 2005-11-19 18:17
3秒钟规则
某队在前场控制球时,该队队员不得在罚球区的罚球线的远边和端线之间的部分停留3秒钟。允许在限制区内的队员在不到3秒钟时运球或转入投篮。如果队员以传球替代投篮,应宣判队员违例。
2.10秒钟规则
(男子)一名队员不得(他的队不得)在他的后场连续控制球达10秒钟。
例如,A1在他的后场已经运球8秒钟,这时他把球传给在前场的A2,当球在空中时,10秒钟到了,裁判员宣判违例,将球判给B队在靠近A1传球的地点掷界外球。
3.35秒钟规则和30秒钟规则
在男子比赛中,某队控制球后必须在35秒钟内投篮。
在女子比赛中,某队控制球后必须在30秒钟内投篮。
球必须在规定的时间前离开投篮队员的手,并且球要碰篮圈或进入球篮。
4.球回后场
某队控制前场球,该队队员使球进入后场,这个队的队员不得在后场首先触及球。在前场的传球被防守队员打到后场的,双方队都可以重新获得。
5.挥肘
队员不得过分地挥动臂或肘,即使没有与对方队员发生接触。
例如:A1投篮的球在飞向A队的球篮的时候,B1猛烈地挥动臂和肘,并且没有与A队的任何队员发生接触。裁判员应立即鸣哨,但是球不成死球,直到投篮明显的命中或不中。如果投篮成功,计得分,该违例忽略不计。如果投篮不成功,将球判给A队在靠近B1违例地点掷界外球。
6.被严密的防守
控制球的队员(不是运球)被严密防守(在6英尺=l、83米之内)超过5秒钟,为违例。
对于男子比赛,只限于前场。
对于女子比赛,是指场上的任何地方。
7.干扰球
.当球在任一球篮上或内时,队员不得触及球或球篮。当球的任何部分在篮圈水平面之下时,即被认为是在球篮内。
.当球触及以篮圈为底的圆柱体时,队员不得触及球。
.当球从下面穿过球篮,即使球在圆柱体外,队员也不得触及球。
.投篮中,当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时,队员不得触及球。
.被队员拍向自己球篮的球,当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时,队员不得触及球。
违反上述规定为违例,按规则规定的相关罚则处理
《黑子的篮球》第一季的剧情介绍
第一季
第1集黑子是我
春天,诚凛高中篮球社正迎接新进社员。主将日向和教练里子最关注的,是从美国回来的大个子火神大我,以及毕业于国中篮球界王者帝光国中的黑子哲也。在小比赛里,火神马上展现出压倒性的存在感以及天赋的才能。另一方面,黑子的存在感则薄弱到没有人注意到他的存在。但是黑子其实擅长利用自己的低存在感,使用“misdirection”的手法,传出看不见的传球,原来他就是帝光国中“奇迹世代”的“幻之第六人”!
第2集我是认真的
黑子与火神认同了彼此的实力。虽然黑子说要成为火神的影子,让诚凛成为日本第一,但是相对于“奇迹世代”各自进入篮球名校,黑子会选择去年才成立的诚凛高中,有他自己的原因。同时间,诚凛确定要与“奇迹世代”成员黄濑凉太就读的海常高中进行练习比赛。诚凛队员正鼓起士气时,黄濑本人以找黑子打招呼的名义出现了。等不及比赛的火神找上黄濑一对一斗牛,但是黄濑的实力令每个人都深感惊讶。黄濑邀请黑子加入他们,但是黑子拒绝了。
第3集赢不了其实正好
诚凛与海常的练习赛开打了。海常教练夸口练习赛只是用来当做先发球员的轻微调整,又保留王牌黄濑不上场,惹得诚凛全队爆怒,火神还把篮框灌爆了。看过一次就能完美再现球技的天才黄濑上场后,马上模仿了火神的灌篮,火神也随即回敬一球,因此比赛从一开始就像是没有防备的互殴一般,成了一场得分大战。在暂停时间里,黑子和黄濑都对自己的队友提出了对方的弱点。再上场时,诚凛加强了防守,但是比分还是越拉越大。比赛暂停时黄濑对火神说他不可能赢他们,没想到火神不仅激发了自己的斗志,还看出黄濑的弱点就是黑子。
第4集开始反击吧
进入第 2节,诚凛逐渐拉近比数。黑子与火神联手进攻,让球队的攻击模式增加,而且即使天才黄濑具有极高的身体能力,存在感低到极限的黑子也是他唯一无法模仿的对象。黑子在意外状况下退场,但是队长日向以及 2年级队员仍全力应战。之後黑子回到场上,终于将比数追平!这时候,黄濑的眼神明显改变……他真正的实力终于爆发!最后十几秒钟,诚凛加强进攻,黑子使出绝招,在抢到球后,抛向空中,佯装射篮,实际上是让火神进行空中接球,火神接到球后,扣篮,此时黄濑才反应过来,想去拦截,但是哨响球进。
第5集你的篮球
诚凛与海常的练习赛,因为火神戏剧性地灌进致胜压哨球,最后由诚凛获得胜利。远离欢庆胜利的诚凛队员,在悔恨落泪的黄濑眼前出现的是“奇迹的世代”的 No.1射手,现在就读秀德高中的绿间真太郎。因为秀德会在地区大赛中对上诚凛,所以绿间前来侦查。但是他对于比赛中的灌篮竞争,以及黑子进入无名新学校的选择,都显露出单方面的厌恶,并在发下不可能输给诚凛的豪语後离去。与绿间告别后,黄濑决定去找黑子。黑子表达了他对帝光打篮球的看法,以及对火神的看法,并认为火神有可能战胜“奇迹的世代”。黄濑承认火神虽然很厉害,但是离“奇迹的世代”其他四人还是有一定的距离。与此同时火神他们也发现了黑子不在,大家都去找黑子,最终火神在露天篮球场找到了黑子。有两对因为篮球场地的问题而发生了争执,其中一方利用人多耍赖。黑子他们决定出手,并秒杀了他们。最后黑子他们和大部队会合。
第6集先告诉你两件事
全国大赛预赛近在眼前。在同地区最大的敌人,是去年打进全国前八强,今年网罗到“奇迹的世代”绿间的秀德。为了在淘汰赛决赛中击败秀德,晋级决胜联赛,诚凛进行了远超乎以往的猛烈练习。尤其是去年以新学校队伍来说打出优异成绩,却在最後一步错失全国大赛出场资格的日向等 2年级生,更是鼓足了干劲。士气高昂的迎接第一战。对手是在身高 2公尺的塞内加尔留学生-帕帕加入后,一口气跃升为强队的新协学园。
第7集可真是大开眼界了呢
被新协的 2公尺长人选手帕帕当成小孩的黑子连续抄截,让球队在第一节就成功将比数大幅拉开。接下来的第二节是火神与帕帕直接对决。虽然帕帕斗志高昂,但是火神以更胜一筹的气势压制住他,诚凛漂亮的打赢第一战。另一方面,“奇迹的世代”成员绿间所属的秀德从首战就使出全力。绿间那百发百中、只要姿势不走样就绝对会命中的射篮大爆发,显现出绝佳状态。
第8集我重新想过了
全国大赛预赛开始,诚凛一路打进准决赛。对手是与网罗到绿间的秀德齐名,也被称为东京王者的强者——正邦高中。对日向和其他 2年级队员来说,是去年惨败的对手。2年级学长为了超越过去,下定决心求胜的姿态,让黑子与火神重新认知到想打赢比赛。可是开赛后,面对正邦融合古武术动作的压倒性防守能力,诚凛一直无法得分
第9集为了获胜
全国大赛预赛的准决赛,秀德保留绿间战力,以游刃有余的态度确定晋级决赛。另一方面,挑战王者‧正邦的诚凛,靠著火神的灌篮与黑子的传球,让第一节以同分收场。可是与正邦黏人防守奋斗的火神,在第二节就被设计拿到第四次犯规。诚凛看来面临了最大危机,但是队长日向一脸冷静,说要把火神还有黑子换下场。诚凛 2年级队员的眼中充满了决心。因为他们为了一雪前耻而研究了很久对付正邦的办法,并进行了刻苦的训练。
第10集我会很困扰
准决赛,王者正邦与诚凛之战进入最后关键时,黑子再度回到场上。2年级学长的气魄,加上黑子与火神这些学弟对学长的敬意,让全队团结一心,严重威胁正邦。不过正邦也展现王者尊严,一步也不退让。白热化的比赛最后出现戏剧性结尾,由诚凛获胜。短暂休息后,与绿间就读的秀德展开决赛。开赛後双方互不相让,进入均衡状态。
第11集应该不只这种程度吧
虽然诚凛先被拿下分数,但是马上由接下黑子那回转式超长距离传球的火神还以颜色。诚凛靠著这招,间接封锁了绿间的超高导弹三分球。接著秀德换成高尾防守黑子,而且高尾成功阻止了黑子与火神过去无往不利的合作进攻。其实高尾拥有视野比诚凛的伊月更广、可以综观整个球场的鹰眼,是黑子的 misdirection无法发挥效果的对手!
第12集何谓胜利
不只是从中场,甚至从己方篮框附近都能投球得分的绿间,气势锐不可当。第2节结束,诚凛被拉开将近20分。黑子的misdirection被高尾封锁,只能在场边观战。日向等人拼命保持专注,努力追赶秀德,却一直找不到突破口。这时候,火神想到黑子即使坐板凳也不放弃的精神,决定就算不靠黑子或学长帮忙也要获胜,发挥出天赋的才能,展现压倒性的存在感!
第13集一直相信
决赛终于进入第4节。做好准备再度上场的黑子,继续受到高尾严防。可是黑子已经有了应对策略。另一方面,火神的体力也快到极限了,最多只能再跳2次。精疲力竭的状态下,终於在还剩2分钟的时候追到跟秀德只差一分。是秀德会拉开比数,还是诚凛会追过,划分命运的暂停…秀德决定将之后的进攻全交给绿间。诚凛也决定赌在队长日向的三分球上。
第14集一模一样呢
激战之後,诚凛打赢秀德,晋级全国大赛预赛的决胜联赛。一行人在回程时休息吃饭的店里,巧遇秀德的绿间与海常的黄濑等人,还突然决定收留黑子捡来的小狗「哲也2号」。大家为了准备决胜联赛不断特训,这天在泳池练习时,决胜联赛的对手‧桐皇学园的经理、自称是黑子女朋友的桃井跑来找黑子,同时间,桐皇的“奇迹的世代”王牌青峰大辉,出现在进行个别训练的火神面前!
第15集不要笑死人了
即使决胜联赛即将开打,桐皇学园的王牌青峰还是我行我素的翘掉练习。面对反弹的队员,主将今吉以青峰强到像犯规的实力,以及桐皇不倚赖团队合作的原则劝退他们。另一方面,与青峰一对一斗牛惨败的火神,从黑子口中听说青峰过去曾比谁都喜爱打篮球,之後却改变的事情,再度立誓要打赢比赛。接著到了比赛当天桐皇的休息区竟然不见青峰的身影。
第16集来吧
在青峰尚未抵达的情况下,桐皇与诚凛的比赛开始了。即使青峰不在,桐皇仍以主将今吉为中心,靠队员的个人技巧展现出全国水准的坚强实力,而诚凛也以团体进攻对抗。可是桐皇的经理桃井凭藉压倒性的情报收集能力,以及根据现状推断成长性的分析力,甚至将诚凛首度运用的合作进攻都挡下了。桃井打算封锁诚凛的攻势…但是她唯一无法预测的就是黑子的行动!
第17集一群乱七八糟的家伙
第2节剩下30秒,诚凛还落後10分的时候,青峰来了。青峰打算一边热身一边轻松取分,马上展现出高超球技,但是黑子&火神也立即应战、毫不退让,引起会场观众惊叹。面对比想像中更有战力的诚凛搭档,青峰开始有了干劲,打算在下半场认真打。另一方面,诚凛让misdirectio效果减弱的黑子下场休息,决定赌一把让火神去压制青峰。接著下半场开始,青峰终於彻底认真起来了!
第18集我绝对不要!
青峰无视一般理论的街头篮球打法,让诚凛束手无策。虽然火神拼命追赶,还是被青峰轻易超越,慢慢把比数拉开。再被拉开比数就无法翻身的诚凛决定派黑子上场,靠传球攻势拉近比数。但是,国中时最常接黑子传球的青峰,看得到黑子的传球。青峰展现自己抄球又连过五人的超强本领技压诚凛後,对黑子说:“你的篮球是赢不了的”。
第19集迎向新挑战
诚凛以压倒性的比数败给桐皇。虽然大家在接下来的两战使出全力,但是被青峰彻底击败的黑子陷入低潮,加上脚伤恶化的火神无法上场,最后吞下连败…诚凛在高中联赛的挑战结束了。可是那也是以冬季选拔赛为目标的新挑战的开始。只是青峰造成的影响让黑子与火神产生歧异。现在这样是赢不了的…在两人各自烦恼时,诚凛高中篮球队的创立者兼王牌木吉,出院归队了!
第20集才不是想成为
归队的木吉,一出现就要求和火神一对一较量,还只派黑子、火神及一年级队员和较弱的对手进行练习赛,就像是有什麼企图。木吉的目的,是让败给青峰之後开始单打独斗的火神注意到团队合作的重要性…本以为是这样,结果他完全不担心火神,真正的目的是让黑子发现目前篮球风格的极限。这时候,黑子告诉日向,希望退出首发名单。
第21集要开始罗
为了让自己变得比现在更强,结合更大的力量打倒“奇迹的世代”…黑子与火神有著共识,以冬季选拔赛为目标的新挑战开始了。里子那被视为夏季集训最大难关的绝望级厨艺,也在火神的指导下勉强改善後,海边的夏季集训开始了。为了提升每个人的动作精准度,诚凛要达成比平常多三倍的练习。而第二天早上,竟然在民宿遇到绿间和秀德高中的人。原来他们也是住在同一间民宿!
第22集就算死也要赢
地狱般的夏季集训,诚凛与秀德进行了共同练习。为了对抗“奇迹的世代”,独自做特别练习的火神打算加强空中战的能力,却在与绿间的一对一比试中彻底败北。但是这也让火神发现输的原因以及今後的目标。看到这样的火神,黑子也努力找出自己的新风格。结束集训的诚凛,决定直接去看全国大赛。对战学校是海常VS桐皇,“奇迹的世代”的冲突,黄濑VS青峰的决战开始了!
第23集我才没那么成熟!
海常VS桐皇的比赛,由“奇迹的世代”成员黄濑与青峰的对决揭开序幕。青峰压制黄濑的进攻,让桐皇抢得先机,而海常也以队长笠松为中心展开反击,一来一往互不相让。处於劣势的黄濑,在多次交手之後终於成功阻挡青峰,第一节就在海常领先的状态结束。可是进入第二节后,开始发挥实力的青峰,彻底压制黄濑,把比数渐渐拉开!
第24集可别给我会错意了
即使是只要看过一次就能完美模仿球技的天才黄濑,也无法模仿青峰独一无二的打法。可是,为了战胜青峰,黄濑还有海常选择挑战模仿青峰。虽然比数追到了9分的差距,但是还要一些时间才能完全模仿。接著迎来的第三节,黄濑比桃井预测的还要更快逼近青峰,但是青峰也毫不退让。背负著初次感觉到的团队情谊与信赖,天才黄濑终于觉醒了!
第25集我与你的篮球
全国大赛半准决赛,海常VS桐皇之战终於进入第4节,青峰与黄濑的对决,在双方都毫不退让的状态下来到终场前一分钟。由黄濑进攻,青峰防守。接著决定胜负的瞬间终於到来…!亲眼见识到“奇迹的世代”之间的高水准竞争,诚凛的队员还有秀德的绿间、高尾等人,都开始思考要如何迎接冬季选拔赛。而黑子与火神又再度下定决心,立誓要合力打倒奇迹世代。
第二季
第26话没想到在这里遇见你
为了在冬季杯上能全面对抗“奇迹世代”,诚凛高中篮球部进行了高度的强化训练。某日,参加练习球赛的黑子一行,在会场遇见了火神在美国结识的兄长:冰室辰也。过去一起学习打篮球、相互竞技篮球技巧,在没有分出胜负的状态下就分开的两人,面对这样的兄长,火神的态度却很模棱两可。为何火神会如此态度…?另一方面,和冰室同属阳泉高中篮球部的“奇迹世代”紫原敦也出现在了会场。
第27话在冬季杯赛上
天公不作美,一年级的诚凛队员和由紫原、冰室组成的临时队伍刚开战,就大雨瓢泼,无奈街头篮球比赛只能作罢,而下次见面就是在冬季杯赛上了,这时,丽子打来电话让他们尽快返回训练场,路上,火神从黑子口中大概了解了紫原这个人。黑子刚到训练场,桃井就哭着扑了个满怀,原来她和青峰发生了矛盾,在送桃井回家的路上,黑子向她展示了新技法,这让桃井感到莫大的威胁。
第28话启动!!!
终于迎来了冬季杯预选赛,一切准备就绪,剩下的只有全力以赴。诚凛高中的首场开战对手是全国大赛预选赛前八强的丞成高中,比赛伊始,丞成高中就对火神采取双人夹击,让火神难以大展身手,当他们以为诚凛高中内线薄弱,主攻内线时,中锋木吉的表现让所有人出乎意料,因为对手根本无法预测他的打法,最终,这场比赛以火神的高空灌篮为结尾,胜利告终!
第29话答案只有一个
预选赛转瞬即逝,秀德、泉真馆、诚凛和雾崎第一高中打入决胜循环赛,诚凛在决胜循环赛的第一个对手是泉真馆,比赛中,诚凛展现出不同于以往的实力,赢得比赛。而另一边,秀德也轻松获胜,然而能够出场冬季杯决赛的只有一支队伍,是诚凛还是秀德?这两支短暂休息的队伍,刚上场就火力全开进入了状态,火神连续拦下绿间的投球,然而绿间的目的却只有一个那就是,不断的投篮直到将火神体力耗尽无法进行高弹跳。
第30话等待已久
比赛依旧激烈进行,诚凛虽在开场时领先于秀德,但火神为了防守绿间已经消耗了不少体力,而黑子也被高尾紧盯难以施展变幻莫测的传球,更让人意外的是以往孤军奋战的绿间居然在这场比赛中配合其他队友。之后,诚凛换下黑子并计划死封绿间疯狂夺分,可秀德也开始加速夺分,缩小与诚凛的差距,随后前半场比赛在绿间的一个超长距离三分球中结束。在后半场的比赛中,诚凛完全处于被动状态,为扭转局势,黑子带着他的新球技重返赛场。
第31话远超过去
黑子一上场就用“消失的运球”为诚凛连夺八分扭转局势,这无疑惊呆了全场人,秀德也突然没了对策。在最后十分钟的比赛中,诚凛采用变幻莫测的跑轰战术连连夺分,秀德自然不甘落后,两队的比分你追我赶不分伯仲,比赛还剩最后两秒的时候,绿间拦下了木吉的灌篮,然而却因为推人犯规被罚两球,对于暂时落后秀德一分的诚凛来说,这两球尤为重要,木吉顶着巨大的压力成功投入一球将比分持平,然而这最后的命运一球能否顺利投入篮筐?
第32集放弃吧
没想到比赛最终以诚凛和秀德打成平手而告终,火神与绿间相约冬季杯赛上分胜负。木吉旧伤复发,虽然日向劝他放弃接下来与雾崎第一高中的对决,但他却一口否决,说这是今年最后的机会,自己一定要上场,无意听到他们对话的火神,在这之后向日向询问了此事,日向讲起了木吉创建诚凛篮球部的事情。
第33集是诚凛高中篮球部!
在木吉坚持不懈的诚恳邀请下,日向的内心渐渐有所动摇。当木吉在天台上当着全校学生的面大声宣誓诚凛高中篮球部成立的消息以及目标时,日向出现并宣布自己正式成为诚凛高中篮球部的一员。之后,艰苦的训练在丽子的督促下开始,在诚凛与雾崎第一高中的比赛中,木吉受伤,由于伤势严重,不能迅速恢复重返赛场,于是,日向与木吉约定在来年的比赛中一定打入全国大赛成为日本第一!
第34集绝对要打倒你
诚凛再遇老对手雾崎第一高中,这轮比赛注定是场硬仗!比赛伊始,诚凛队出手不凡,拿下了上场的第一分,然而,雾崎高中也并非等闲之辈,在接下来的比赛中,他们卑鄙的利用裁判的视觉死角,频频犯规故意伤人,为了保护队友,木吉发誓一定要打败宿敌花宫真,成为诚凛队的坚实后盾,绝对不允许队友遭到攻击!
第 35 Q而是信赖
木吉的舍身奋斗,使诚凛第二节後来居上,获得领先。看见愚弄木吉,对篮球展现不诚实态度的花宫,黑子心中的怒火悄悄点燃。一进入第三节,雾崎第一做好准备派濑户上场。在花宫与濑户的合作下,以「蜘蛛网」百分之百拦下伊月的传球,逆转了比数。拚命过头的日向,连一球都没投进,导致诚凛陷入窘境。於是在即将开始的第四节,为了突破蜘蛛网的封锁,黑子打算放弃打团体战!?
第 36 Q别开玩笑了
接受日向和里子等人的劝说,满身疮痍的木吉下场休息。两队持续进行激烈的攻防时,摆脱不了对花宫的怒气的日向,惊觉自己与木吉的约定并非「打倒花宫」,而是「成为日本第一」,最後终於找回原有的实力。日向手感发烫的三分球,让完全点燃士气的诚凛成功逆转。然而「恶童」花宫嘲笑这种努力奋战的卑劣打法,终於让黑子…!
第 37 Q请你们多多指教罗
确定参加冬季选拔赛後,诚凛篮球队一行人到温泉旅馆放松身体。没想到竟和在附近打练习赛的桐皇学园碰个正著。诚凛队员以为是碰巧,今吉等人却说是来打招呼的。原来刚公布的冬季选拔赛赛程表,诚凛的初赛对手竟是桐皇学园!面对不久後的再次对决,黑子、火神和青峰之间燃起战火。诚凛篮球队鼓起干劲,重新展开集训。他们在里子的父亲──景虎的带领下,将寻找各自独有的武器。然而不知为何,其中却不见火神的身影……
第38话这次一定要
经过一个月的短暂集训,每个人的技能都有所提升,随之而来的便是万众瞩目的冬季杯!在开幕式结束后,黑子应赤司之邀与“奇迹的世代”赛前聚首,这时,从美国回来的火神出现,他的出言不逊惹怒了赤司,也正因如此而感受到了赤司强大的气场。比赛正式开始,诚凛的对手桐皇一上场就以一个空中接力抢夺了先机,然而,诚凛自然不会仍由他们掌握主动权,黑子使出了改良版加速传球……
第39话无用之功
黑子以加速传球突破青峰的防守,之后在木吉和火神的完美配合下投进一球,然而,诚凛却在接下来的比赛中陷入苦战,被丽子叫停短暂休息后,日向找回状态一上场就连续投入三分球,可对方的樱井也是遇强则强的球员二人你追我赶不分上下,在第一节结束之际,日向以一个压哨球追平比分。虽然得知了黑子运球的秘密,但青峰还是坚持以自己的方式进行反击,没想到第二节一开始,青峰就轻易拦下了黑子的传球……
第40话我想他应该高兴地不得了
火神并没有因为黑子被换下场而变得心神不宁,反而以一种放松的状态面对敌手,没有了对黑子的依赖,他解放了自己潜在的能力,连连突破青峰的防守,逐渐缩小与桐皇的差距,在上半场结束之际将比分缩小到两分之差。火神潜力的爆发让青峰很是兴奋,在后半场的比赛中,青峰火力全开,虽然返场的黑子看穿了他的动向,但桐皇方面也同时派出了今吉紧盯黑子。
第41话我现在就想赢
今吉凭借桃井的预测以及自己对黑子意图的揣摩,破解了他的视线诱导,与此同时,青峰也因遇到劲敌火神而慢慢找回原来的状态,场上的情况对诚凛愈发不利,想要逆转绝非易事,可是即便如此也没有人轻言放弃大家反而斗志高涨,之后黑子使出了杀手锏视线诱导大超越,使得诚凛在第三场结束时缩小了与桐皇的差距,距比赛结束还有最后十分钟,诚凛能否赢在当下?
第42话因为我一直相信
诚凛和桐皇的比赛进行到白热化的状态,诚凛秉承自己一贯的团队合作通过视线诱导大超越将桐皇逼至绝境,面对双方分数差距逐渐缩小,桐皇也开始反击,可是黑子竟然拜托火神和铁平三人一起封锁青峰的行动,面对这样的强力阵容,青峰是不会被阻止的,进入自己zone的青峰展现出了惊人的才能,诚凛还有希望赢得这场比赛吗?
第43话怎么能输
青峰、火神俩人都进入了zone状态,集中力和反应速度均已经超越了最高级,这是王牌与王牌之间的对决。青峰受时间的局限,率先脱离了zone状态,火神趁机投进一球,两队之间仅有1分之差,青峰说现在才是最激烈的时候,真正的好戏才刚开始。重新进入zone状态的青峰迅速投入一球,将比分拉到了三分,在接下来的15秒中,诚凛会如何反击呢?
第44话请教我
诚凛众人来到火神家进行庆祝,就在大家还对着对火神家感慨时,丽子的恐怖料理做好了,虽然这次恐怖水果料理意外美味,但是大家依旧还是出现了中毒现象。之后小金走错房间发现了一位裸睡的女子,而这个性感的美女竟然是火神的师傅亚历克斯。随后亚历克斯观看了秀德和大仁多的比赛,因为绿间的表现亚历克斯对火神开始了特训…篮球比分即使网…
第45话可以不是那么轻松的事情啊
比赛开始了但诚凛篮球队的众人却因为之前的获胜而不在状况内,在黑子的建议下丽子申请了暂停。随后在顺平的激励分析下,丽子为了激励众人赏了每人一巴掌,而顶着手印上场的诚凛众人却斗志十足的一路获胜。之后诚凛对战阳泉的比赛也终于到来,虽然一开赛紫原就发生了犯规,但是身为“奇迹时代”的紫原也带给了诚凛压迫感,最终诚凛众人能够战胜紫原带来的压迫感吗?
第46话第一次得分!!
诚凛在与阳泉的比赛中陷入了困境,面对被阳泉狠狠压制的场面,诚凛却没有因此丧失斗志。在这样的不利情况下黑子主动要求上场,随后面对防守黑子成功灌篮,黑子的高超技术令紫原和阳泉众人十分震惊。同时一直因为对手身高被压制的火神,也在铁平的提点下,找到了对应的方法成功的摆脱了来于对手的身高压制。而火神与冰室的决战也终于到来了……
第47话决定了
诚凛在与阳泉的比赛进入了白灼化,冰室高超的技术狠狠的压制住了火神,并震惊了全场。随后冰室因为自己想狠狠打败火神的愿望与火神彻底决裂。面对强势和无情的冰室,火神大受打击。随后诚凛申请暂停换下了火神,在木吉一个灌篮后,诚凛再度燃起斗志,慢慢拉回了比分。因为诚凛的出色表现激起了紫原的不甘,而冰室与火神又会有怎样的较量……
第48话不想输
一向擅长防守的紫原现在开始了进攻,不光轻易弹开了三人的围防还硬生生的扯坏了篮架,怪物一般的紫原肆意的践踏着木吉想要保护同伴的承诺。分享者影视。在激励的冲突中木吉不幸受伤,代替木吉上场的黑子向紫原做出了战的宣言,篮球人生完全相反的两人将在此分出胜负,黑子将会与同伴们并肩作战来对抗否定努力的紫原。
第49话够了
打算和紫原一样拦下2分线内所有球的火神并没有那么顺利,一心想要进入Zone状态的他却忽视了发动的条件,在黄濑的提醒下火神终于调整好了心态。占着上风的阳泉清楚的感觉到了火神带来的压来,进入了Zone状态的火神已经没有人可以阻挡,而冰室的坚持让紫原打消了懈怠的情绪,在比赛最后的3分钟将爆发激烈的冲突。
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